Розваги

Святкові ранки

Дні народження

Осінь золота

Свято Миколая

Зима. Ялинка

Вечори: музичні ігри, танцювальні, пісенні

Весна

Музичні вистави, театр, драматизації

Мамине свято

Ознайомлення з музичними ознаками Різдвяних і Великодніх свят

Дні народження

Осінь золота

Свято Миколая

Зима

Казкових друзів

Весна

Вечори: музичні ігри, улюблений танців і  пісень, музикування, концертів, драматизації

Мамине свято

Ознайомлення з музичними ознаками Різдвяних і Великодніх свят

Іменини

Осінь золота

Дні народження

Зима

Свято Миколая

Весна

Розважальні ве6чори, танцювальні імпровізації, концерти, драматизації, тематичні концерти, слухання

Мамине свято

День незалежності України

Випуск дітей до школи

У доступній формі відтворювати обрядовість Різдва і Великодня.

№ ЗАНЯТТЯ

1 ЗАНЯТТЯ

2 ЗАНЯТТЯ

3 ЗАНЯТТЯ

4 ЗАНЯТТЯ

ДАТА

Музично-ритмічна вправа

Освітнє завдання:

Назва:  Вправи з хусточками

Автор: Я. Степовий

працювати над елементарною ритмічністю, закріпити вправу

Назва: „Побігали-потупали”

Автор: Л.Бетховен

ознайомлення з вправою, вчити дітей сприймати музику, показ і пояснення рухів

Назва: „Побігали-потупали”

Автор: Л.Бетховен

звернути увагу на вільне розміщення дітей по залу, повторення рухів

Назва: „Побігали-потупали”

Автор: Л.Бетховен

продовжити вчити реагувати на музику відповідними рухам

Завдання розвитку:

Емоційно відгукуватись на прояви естетичного у житті та діяльності. Розрізняти своєрідність музичних жанрів (пісня, танець)

Збагачувати уявлення про різні види мистецтва, їх відмінності між собою,

Вчити володіти елементарним танцювальними рухами

Вчити розкуто граційно рухатись

Вчити виражати форми емоційного стану, почуттів  у танцювальних рухах, надавати їм певної виразності

Слухання музики

Освітнє завдання

Назва: „Котику сіренький”  

 Автор: обр. В. Веріковський

вчити пізнавати твір, закріпити назву твору

Назва: „Ой , сніжку, сніжку білесенький” укр. нар. пісня

Знайомство з твором

Назва: „Ой , сніжку, сніжку білесенький” укр. нар. пісня

вчити відчувати характер,  передати рухами

Назва: „Ой , сніжку, сніжку білесенький” укр. нар. пісня

привернути увагу дітей до змісту й характеру твору

Завдання розвитку:

Вчити співпереживати персонажам, музичним образам, визначати їх емоційний настрій

Розвивати вміння уважно слухати музичний твір від початку до кінця, відчувати й визначати  загальний характер

Вчити відтворювати образні рухи

Вчити передавати свої почуття, фантазії художнім словом

Вправа для розвитку слуху та голосу

Освітнє завдання:

Вправа:

формувати правильне звукоутворення

Вправа: “Бім-бом”

вчити співати природним голосом, без напруження

Вправа: “Бім-бом”

розвивати співочі інтонації,

Вправа: “Бім-бом”

сприяти виробленню наспівності звучання

Завдання розвитку

Без напруги співати короткі розпірки і пісні.

Розвивати чистоту інтонування  мелодії голосом

Без напруги співати короткі розпірки і пісні.

Без напруги співати короткі розпірки і пісні.

Співи:

Освітнє завдання:

Назва: “Ялинка”

Автор: Т. Шутенко

знайомство з піснею, слухання , пояснення основного змісту, та характеру пісні, пояснення

поетичного тексту

Назва: “Ялинка”

Автор: Т. Шутенко

повторне слухання пісні, уточнення змісту та характеру

Назва: “Ялинка”

Автор: Т. Шутенко

розучування пісні, розвивати співочі інтонації, підспівувати мелодію на різні склади

Назва: “Ялинка”

співати природнім голосом наслідувати спів дорослого, закріплення навичок відтворення мелодії

Завдання розвитку

Розвивати вміння уважно слухати музичний твір відчувати й визначати його загальний характер і настрій контрастних частин, елементарний жанр

Вчити з допомогою дорослого класифікувати предмети довкілля за їх привабливістю

Емоційно відгукуватись на прояви естетичного у житті та діяльності

Втілювати у співах життєві враження від спілкування з предметним довкіллям. Розвивати чистоту інтонування  мелодії голосом, виконавські здібності

Охороняти й берегти співочий і мовний голос.

Без напруги співати. Допомогти дитині побачити себе серед дітей  у великій залі

Співи:

Освітнє завдання:

Назва: ”Перший сніг»,

Автор: А. Філіпенка домагатись чіткішої вимови слів, співати спокійно, без крику, з дорослим та індивідуально

Назва: ”Перший сніг»,

Автор: А. Філіпенка спів без супроводу. Співати самостійно, природним голосом. Виконувати пісню підгрупами

Назва:  “Дід Мороз”

Автор: А,Філіпенко

знайомство з піснею, слухання, пояснення основного змісту, та характеру пісні, пояснення поетичного тексту

Назва:  “Дід Мороз”

Автор: А,Філіпенко

повторне слухання пісні, уточнення змісту та характеру

Завдання розвитку:

Розвивати чистоту інтонування  мелодії голосом,

виконавські здібності

Вчити відтворювати характер пісні

Стимулювати бажання і розвивати вміння підспівувати дорослому

 втілювати у творчих вільних рухах загальний характер музики, динаміку її образів

Визначати елементарний жанр. Розвивати вміння уважно слухати музичний твір відчувати й визначати його загальний характер і настрій контрастних частин

Вчити виражати найпростіші форми емоційного стану, почуттів , надавати їм певної виразності

Музично -

ритмічні

рухи Освітнє завдання:

Назва: “Ялинка”

Автор: М.Красив

вчити починати і закінчувати разом з музикою

Назва: “Ялинка”

Автор: М.Красєв:

відпрацювати і закріпити елементи таночка

Назва: “Ялинка”

продовжити вчити  сприймати різнохарактерну

музику. Закріпити танок

Назва: ”Ялинковий сміх”

Автор: Т.Солосіч

ознайомитись з музикою, пояснити й показати рухи

Завдання розвитку:

Вчити володіти елементарними танцювальними рухами

Вчити розкуто граційно рухатись

Вчити виражати найпростіші форми емоційного стану,

почуттів  у танцювальних рухах, надавати їм певної виразності

Виявляти елементарну здатність творчо перевтілюватись. Імпровізувати образ, відчувати задоволення від власної творчості

Розвивати вміння уважно слухати музичний твір від початку до кінця, відчувати й визначати його загальний характер